4月8日，聚焦“一流本科教育教學(xué)發(fā)展大討論”，我院在信息樓9樓演播廳舉辦“AI+高等教育教學(xué)能力提升”師資培訓(xùn)。王坤杰副院長(zhǎng)出席培訓(xùn)會(huì)并致辭，電子科技大學(xué)蒲曉蓉教授受邀作主旨報(bào)告，全院各教研室及課程團(tuán)隊(duì)200余名骨干教師通過(guò)線上線下形式參與。

王坤杰副院長(zhǎng)在致辭中指出，當(dāng)前人工智能的迅猛發(fā)展為醫(yī)學(xué)教育帶來(lái)歷史性機(jī)遇，教師隊(duì)伍需主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮，深入探索人工智能技術(shù)與醫(yī)學(xué)教育的融合路徑。

蒲曉蓉教授以“激發(fā)成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)醫(yī)工交叉復(fù)合型人才”為主線，系統(tǒng)解析了人工智能技術(shù)的生物學(xué)起源、發(fā)展脈絡(luò)及前沿趨勢(shì)，并聚焦醫(yī)學(xué)教育場(chǎng)景提出三大核心方向。她指出，教師需重塑核心素養(yǎng)，秉持“學(xué)正為師、身正為范”的理念，強(qiáng)化學(xué)術(shù)誠(chéng)信與教育同理心，推動(dòng)自身從傳統(tǒng)知識(shí)傳授者向?qū)W生成長(zhǎng)引導(dǎo)者轉(zhuǎn)型；教育使命需重構(gòu)內(nèi)涵，通過(guò)“人工智能因材施教”實(shí)踐路徑引導(dǎo)學(xué)生明確發(fā)展目標(biāo)、強(qiáng)化AI思維與自主學(xué)習(xí)能力，應(yīng)對(duì)技術(shù)革新對(duì)人才素質(zhì)的更高要求；需深化人工智能在教育場(chǎng)景中的多維賦能，推動(dòng)教師、教學(xué)管理、學(xué)生三端協(xié)同聯(lián)動(dòng)。

此次培訓(xùn)為我院深化教育教學(xué)改革提供了新思路，我院將持續(xù)推進(jìn)“AI+教育”深度融合，鼓勵(lì)教師投身AI教育生態(tài)建設(shè)，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新與知識(shí)傳承的雙向協(xié)同，共同推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。